7月8日的邵东科达学校一派繁忙，来自全市各地的高考落榜学子陆续来到这里报名复读。

   “学校管理严，老师很负责，孩子放这里读书，我们放一百个心。”当天上午，来自邵阳市塔北路的家长李先生如是说。科达学校能够吸引全市各地落榜考生，一个重要的原因是这里办学历史悠久，老师水平高。

     邵东科达学校至今已有15年历史。 “科达中学创办于1997年，其前身为‘邵东县第一高考补习学校’，从2003年开始邵东县教师进修学校利用富余的老师，主办补习学校，至今已经培育出10000多名本科院校学生。2003年学校更名为科达中学……科达中学办学主体由县教育局工会变更为县教师进修学校”。

    10多年来一直在该校任课的一个教师说：“多年来科达学校办学目的只有一个，那就是让更多高考落榜学生走进大学校园，实现人生理想。”

  在生活中，每年高考成绩一揭晓，我们可以看到不少学生扼腕叹息，后悔不已，有的因为年少轻狂，未曾努力而懊悔；有的因为考试中粗心大意，失误太多而痛惜，还有的为与理想的大学失之交臂而悲叹……但悲叹、懊悔、自责均无济于事，于是很多学生选择复读，卷土重来。但是，很多家长都认为孩子复读一定要选择好的学校。
     目前，社会上有很多的复读学校，但大多是以赢利为目的的，一部分上课的老师是兼职的，同时在两所或两所以上的学校任教，上课才来，上完课即走，无法对学生进行全面指导；很多复读学校的班主任并不是专业老师，只负责每天清查人数，却无法提供学习方法和心理上的辅导；很多复读学校没有意识到复读的特殊性、差异性，有针对性地研究复读生的心理和学习方法；很多复读学校，没有复读一年的整体教学计划，复习零散，效果不佳；很多复读学校信息不灵通，缺少把关的高考专家，教学效果不理想。
      邵阳有很多复读学校，一些学校门可罗雀，邵东科达学校每年都有几千名高考落榜生不约而同来到这里，原因到底在哪里？

  一个只考了428分的学生的家长7月6日在学校交钱的时候道出了自己孩子选择科达的理由：“我调查过，科达学校老师全是长期在教师进修学校任课的专职教师，他们大多数只有四十来岁，年富力强，经验丰富，很多老师知名度高，俗话说，名师出高徒，我也希望自己的儿子在这里复读一年能够考上好大学 。”   

  来自邵东县仙槎桥的高考落榜生小刘说：“我从广告上得知邵东本地优秀的落选考生60%以上都选择了科达。科达学校连续三年升学率达70%以上，我核实过，确实如此，科达的实力不错。”
     7月5日正在办理缴费手续的市区学生张某的父亲说：“把孩子送到科达读书，看重的是这里的封闭式管理。我发现学校每天有4个保安在大门把关，有10位政教管理人员巡视，学校学风优良，秩序井然。”
     还有一些家长说：“孩子复读就是希望没有干扰，通过调查我发现科达是一所专门从事补习教学的学校，全校只有复习班，没有其他年级的干扰，师资力量集中，学习目标明确，竞争氛围更加激烈。”
     在教育界工作了18年的一个教师7月把孩子送来复读，他的理由很简单，孩子今年没发挥好，只上了二本线，很遗憾。他调查发现该校高考前两个月为部分尖子生开小灶，他说：“学校鼓励支持学生向名牌大学冲刺加油，学校每年重金聘请湖南四大名校知名专家进行高考讲座，效果很好。”

    校园环境优雅，教学大楼宽敞明亮，学生公寓温馨方便，大型餐厅整洁有序，学校诸多有力的条件吸引着无数落榜考生，在邵东形成了品牌。品牌产生效应，效应无处不在。科达学校以自己独特的办学思路和显著效果，吸引了众多高考考生。